| 客戶咨詢熱線：0315-2738258 13303155855 |
| 熱門關鍵詞：鐵礦 錳礦 勘探設備 破碎機 磁選機 礦山 采礦設備 鉻礦 |
| 用“八步法”掌控非煤礦山危險因素，你學會了嗎？ | |
|
|
| 在開展職業安全健康管理體系過程中,危險源辨識與控制是實現體系有效運行的前提條件。但風險無處不在,單靠各級安全管理人員如何做到控制住每一個危險因素,特別是作業行為中大量存在的不安全行為,所以，把班組作為風險管理的重點，考慮到員工的心理、生理、技術和安全意識的差異,結合員工的作業流程,將危險源辨識與控制細分為八個步驟,引導員工實現自我風險辨識與控制,取得了明顯效果。 第一步：安全教育。安全教育是開展危險源辨識的基礎,危險源辨識的充分與否多數跟基礎教育有關,安全教育形式主要包括：接受公司、廠、車間、班組“四級”安全教育。進行日常安全教育、轉崗復崗教育、“四新”安全教育、特種作業人員教育和安全管理人員資格培訓。其內容主要是了解工作環境和設備的工藝性能，有關法律法規、企業規章制度和事故案例等，同時，了解其他成員的性格、脾氣等個人特點，以便和諧其處，聯�；ケ�。 第二步：明確作業任務。明確自己的工作任務，流程和職責，劃分作業區域，特別是了解前后工藝流程，交接班、生產和施工等邊界情況，并熟悉相應及相關的崗位作業標準。進入生產現場，了解安全通道，安全標志等設置情況，對作業范圍內涉及到的人、機、物、環都要能熟記于心，其間的關系也應了解清楚，不能有含糊不清、捉摸不定的地方。 第三步：辨識危險源。根據所學的知識（包括學校教育、企業教育和社會閱歷等）進行危險源辨識。盡可能詳盡、深入，必須涵蓋作業區域內人員、機器設備、物料和環境，特別是區域邊界更應關注；必要時，應涵蓋涉及到的鄰近區域。在無法確定時，可與班駔成員或有關技術人員進行交流，以確保其充分性和準確性。同時要注意必須以自己看到的事實為依據，不能過多依賴間接得到的信息。 第四步：預測產生的后果。對辨識出的危險源逐項進行分析，可能對人、對物、對環境會產生什么樣的影響，影響的大小和范圍、速度的快慢、時間的長短以及怎樣產生影響等，同時考慮其能否觸發其他危險源，進而產生二次影響。 第五步；分析產生的原因。對可能引起后果的危險源應分析其產生的原因，主要從以下幾方面進行考慮：誤操作、設備老化、缺乏警示標志、施工質量問題、設計缺陷、管理不到位、組織不合理等。原因分析要要全面、詳細，有根有據，盡自己最大能力分析到每一個方面。因為原因是后面采取相應措施的關鍵。 第六步：確定預防措施。首先根據自身或員工的心理、生理和技術素質，衡量巳有的措施是否具有有效性，在這種情況下作業是否可以保證安全；還有什么不足之處，擬采取什么樣的措施才能滿足要求等。其次是針對危險源存在的原因采取針對性的措施，措施應可靠、有效，應充分滿足作業的需要。預防措施可能不僅是一級、而是二級、三級或四級，對每一級措施都需要進行有效性評估。采取的措施必須以人為中心，做到“四不傷害”。如果無法保證，就證明措施是無效的，需進行更正。 |
|
| 關鍵字:礦山 | |
| 【字體：大 中 小】 TOP 【打印本頁】 【關閉窗口】 |
